Biblioteca Pública "Vicente P. Cacuri"

La Down Syndrome International propuso instituir este día para contribuir a la integración y la igualdad de oportunidades de las personas con capacidades diferentes, y destacar sus habilidades y potencialidades. El primer paso para apoyarlos en su desarrollo debe darse en el nivel escolar, hasta lograr su integración en los diversos ámbitos sociales. El síndrome de Down es una alteración genética que produce grados variables de retraso mental, y quienes la padecen son más propensos a tener problemas de salud. Descripta por primera vez en 1866 por el médico inglés John Langdom Haydon Down (1828-1896), fue recién en 1958 que un genetista francés, el doctor Jerôme Lejeune, descubrió su causa: las células del organismo humano están compuestas por 23 unidades de dos cromosomas (uno proviene del padre y otro de la madre), pero en algunas personas la unidad Nº 21 consta de tres cromosomas y no de dos, siendo esta condición la que determina el conjunto de características llamado síndrome de Do...

Siendo uno de nuestros objetivos colaborar con proyectos de otras instituciones, en el año 2009 tuvimos la oportunidad de unirnos a la experiencia del Jardín de Infantes Nro. 907 de la vecina localidad de Micaela Cascallares . La comunidad educativa junto a abuelas y tías trasladaron la propuesta de "Abuelas Cuenta Cuentos" a su localidad, logrando generar momentos maravillosos y mágicos a través de la lectura y narración de cuentos. Y así, nuestra Biblioteca "Cacuri" (miembro de "Abuelas Cuenta Cuentos" de la Fundación Mempo Giardinelli) se honró al ser incluída en la propuesta a través del préstamo de material bibliográfico seleccionado por los docentes logrando que los niños tengan una cantidad importante de libros. Juntos, pudimos ver realizado uno de los objetivos del proyecto/programa como lo es el Promover la tradición de la lectura en la primera infancia como práctica de alto valor cultural, igualadora en tanto transmisora de valores estético-edu...

Se describen los cambios generados por las nuevas tecnologías de la información en el campo de las bibliotecas, así como las nuevas funciones adoptadas por sus especialistas para adaptarse a la sociedad de la información. Se destaca la importancia de la educación permanente y de la alfabetización informacional para lograr que los usuarios conviertan en receptores activos de los nuevos medios. Se aborda la introducción de normas para la adquisición de una alfabetización informacional, así como la necesidad de la creación de políticas nacionales de información para lograr mayores oportunidades en el desarrollo equitativo de los ciudadanos. Lic. Claudia Silvera Iturrioz Un extracto del trabajo El cambio en las bibliotecas La introducción de las tecnologías de la información ha influido en los objetivos y dirección de las bibliotecas. El derecho a saber y el derecho a acceder a la información son dos principios esenciales en el cambio de las bibliotecas. Durante, los últimos años se ha pro...

Úselo y tírelo (Fragm.) La sociedad de consumo ofrece fugacidades. Cosas, personas; las cosas fabricadas para durar, mueren al nacer, y hay cada vez más personas arrojadas a la basura desde que se asoman a la vida. Los niños abandonados en las calles de Colombia, que antes se llamaban gamines y ahora se llaman desechables, y están marcados para morir. Los numerosos nadies, los fuera de lugar, son "económicamente inviables", según el lenguaje técnico. La ley del mercado los expulsa por superabundancia de mano de obra barata. El Norte del mundo genera basuras en cantidades asombrosas. El Sur del mundo genera marginados. ¿Qué destino tienen los sobrantes humanos?. El sistema los invita a desaparecer; les dice: "Ustedes no existen". ¿Qué hace el Norte del mundo con sus inmensidades de basura venenosa para la naturaleza y la gente? Las envía a los grandes espacios del Sur y del Este, de la mano de sus banqueros, que exigen libertad para la basura a cambio de...

Continuando con esta propuesta de extensión cultural que lanzamos el año 2008 y que recorrió mas de 30 instituciones del partido de Tres Arroyos, la Biblioteca Pública "Vicente P. Cacuri" invita nuevamente a todas las escuelas primarias y jardines a disfrutar de estos "LIBROS PASEANDEROS". ¿En qué consiste? Conociendo la situación de complejidad que presenta el traslado de alumnos a nuestra sala de lectura, sumado a la ausencia y/o falta de renovación de stock de material bibliográfico en muchas instituciones, hemos decidido continuar con este emprendimiento. Este consiste en el préstamo de hasta un máximo de 30 LIBROS DEL RINCON INFANTIL por un plazo de 30 DIAS (no renovables). Los mismos pueden ser elegidos por el docente o bibliotecario de la escuela o en su defecto por el personal de la Biblioteca. Es muy sencillo: aquellas instituciones interesadas, deberán inscribirse completando la solicitud con los datos de la escuela (nombre, domicilio, teléfono, mail y nu...

Ando estos días preparando un siempre postergado y ahora imprescindible viaje a París. Ciudad fetiche, icono estético y literario, pictórico y cinematográfico, París es uno de esos lugares (y subrayo el concepto «lugar») a las que uno siempre vuelve, o quizá como estado de ánimo melancólico, a modo de paraíso perdido, uno siempre quiere volver. Entre mis papeles rebusco si acaso un plano ya más que sobado de la ciudad, a modo de anticipo iconográfico de lo que anhelo volver a ver. El plano como sustituto fetichista de la ciudad. Las ciudades, libros que se leen con los pies. Como preparación literaria obligada podría recurrir a alguna guía (aburridas todas ellas, pequeños tratados de taxidermistas frustrados), o a releer alguna novela consagrada donde la ciudad sea la protagonista indiscutible (El vientre de París, de Zola, Nuestra señora o los Miserables, de Victor Hugo, Rayuela, de Cortázar, tantas…); podría terminar de una vez el tomazo de Los Pasajes, de W. Benjamín… Esta vez, en c...

Andrés Calamaro rinde un homenaje musical a las publicaciones de la Editorial Columba y menciona a alguno de los personajes más característicos de Columba, por lo menos a los que ahora estamos entre la base 3 y 4, los que de "niños" sentimos igual que Calamaro al ojear esas revistas. (fuente) Tengo base y entiéndase bien por base cimientos intelectuales De chico en el colectivo leía historietas nacionales, como el espía inglés con licencia para matar que regala rosas amarillas siempre, como El Errante, como El Inmortal, como el indio blanco, como el Desterrado, como el cabo Sabino, como Roland el corsario, como Johnny Hazard, como Savaresees de los 80 como decirte Escorpiones en el desierto y Corto Maltés ¡gran Corto Maltés! Los chindits en Birmania aquí la legión contra los tanques de Alemania capítulo aparte a Benjamin Francklin al gato de Freddy a Freddy, Boogie el aceitoso, el Eternauta, eternamente auta de ahí a factotum, de ahí a cartero, de ahí a mujeres. Ya leo libros...