5.8.10

"Recreación y animación en Nivel Inicial" - Curso/taller

"Las tres c editores" organiza el curso/taller:

RECREACIÓN Y ANIMACIÓN EN NIVEL INICIAL
Día sábado 18 de Septiembre de 2010
Horario: 15,30 hs.
Duración: 2 hs. reloj
Lugar: Sexta Feria del Libro Infantil - “El Fanal” (Pellegrini entre Alvear y Olavarría * Tres Arroyos)
Organiza: Biblioteca Pública “Vicente P. Cacuri” de Tres Arroyos en el marco de la SEXTA FERIA DEL LIBRO INFANTIL

CUPOS LIMITADOS

Arancel :$30.- Incluye material impreso y en cd.
Se entregará certificado de asistencia (no oficial)

Objetivos generales y específicos:
· Rescatar los espacios, los medios y el tiempo para jugar.
· Reconocer la importancia de la actividad lúdica para el desarrollo humano.
· Resguardar los juegos tradicionales, el folklore y la cultura.
· Crear las oportunidades para que un mayor número de niños y jóvenes carenciados tengan acceso a los juegos y los juguetes (trabajando el consumismo).
· Propiciar nuevos espacios de interacción y experiencias prácticas, entre los adultos y los niños.
· Estimular y atender a las necesidades recreativas e intereses lúdicos Individuales, colectivos del grupo familiar, de la comunidad.
· Ofrecer a los asistentes al curso pautas de la recreación escolar y comunitaria que les sirvan para ser aplicables a niños de nivel inicial.
· Estimular las diferentes formas de movimiento y de las actividades físicas mediante la realización de los diferentes tipos de juegos.
· Proporcionar a los docentes, medios para la elaboración de actividades de interés recreativo y educativo, según las propuestas curriculares.
· Desarrollar en las diferentes áreas (afectiva, motriz y cognitiva), diversas formas de juego y aprendizaje.
· Generar un centro de recursos para el aprendizaje.
· Desarrollar juegos para el área motriz, abarcando los conceptos de esquema corporal y organización espacial – temporal.
· Puntualizar el rol docente respecto de la participación en juegos recreativos y educativos.
· Proporcionar conocimientos sobre el área afectiva de las edades (3, 4, 5 años) a través de la elaboración de juegos referidos a vivencias colectivas y significación de las reglas de juego.
· Desarrollar actividades acorde a la capacidad cognitiva de los niños en diferentes ambientes (sala y exterior).
· Que los asistentes comprendan y vivencien que se puede dinamizar la vida escolar a través de la integración social
Contenidos
Grupo – Dinámica de grupo – Estimulo – Rol – Individuo – Empatía – Simpatía – Lenguaje y su evolución.
Integración, conocimiento, desinhibición, comunicación. La importancia de colocar estas técnicas en un primer momento para un mejor cumplimiento de los objetivos de un grupo. ¿Es preciso ser payaso para hacer recreación? ¿Por qué hace bien reír? Terapia de la risa.
Área afectiva, fundamentos teóricos según las edades. El juego. La creatividad – Funciones – Acto creador- Fundamentación.
El animador – Funciones – El juego – Juegos: características.
Reconocimiento del compañero como participante para jugar. Desarrollo de roles en el juego. Movimientos expresivos y comunicativos.
Área motriz, fundamentos teóricos.
Imagen corporal: distintas posturas que el cuerpo humano puede adoptar; distintas partes externas del cuerpo; movimientos independientes coordinados de las dos áreas longitudinales del cuerpo (lateralidad).
Control respiratorio: diferenciación entre respiración bucal y nasal; respiración rítmica, profunda y completa.
Equilibrio. Desplazamiento. Coordinación viso-motriz. Organización espacial temporal. Percepción (visual, táctil, auditiva).
Área cognitiva, fundamentos teóricos.
· Murga en el Nivel Inicial.
· Títeres, marionetas: construcción.
· Coro y cancionero.
· Teatro, dramatización y expresión corporal. Narraciones.
· Utilización de formas. Colores. Números
INFORMES e INSCRIPCION en Biblioteca Cacuri
Hipólito Yrigoyen 143 (Lunes a Viernes 8.30 a 18 hs.Tres Arroyos)
02983-426650
E-MAIL
bcacuri@tsas.com.ar

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